放送大学での単位取得状況
自分用ですが、認定心理士を目指す方には役にたつかも。専攻は 「発達と教育」で、平成10年の第1学期に3年次編入学しました （それまでは、選科履修生）。平成11年の第1学期終了時点で、 認定心理士申請のための必要単位を満たしました。平成8年から 学習を始めているので、3年半かかったことになりますね。
| 科目 | 単位 | 取得時期 | 備考（卒業要件など） |
| 【共通科目】 | - | - | - |
| 〔一般科目〕 | - | - | - |
| （人文系） | - | - | - |
| 心理学入門 | 2 | H11-1 | - |
| 教育心理学 | 2 | H09-2 | - |
| 心理学史 | 2 | H09-1 | - |
| 心理学実験実習 | 1 | H10-2 | - |
| 日本語表現法 | 2 | H11-1 | - |
| フロンティア人間科学('98) | 2 | H13-1 | - |
| （社会系） | - | - | - |
| 経済学入門I | 1 | H11-2 | - |
| 【専門科目】 | - | - | - |
| （生活と福祉） | - | - | - |
| 現代の精神保健 | 2 | H10-1 | - |
| 脳と生体統御('98) | 2 | H10-1 | - |
| （発達と教育） | - | - | 自専攻 |
| 臨床心理学 | 2 | H10-2 | - |
| 社会心理学 | 2 | H08-1 | - |
| カウンセリング | 2 | H08-1 | - |
| 教育評価 | 2 | H09-2 | - |
| 学習心理学 | 2 | H10-2 | - |
| 知覚心理学 | 2 | H09-2 | - |
| 臨床心理学概説('99) | 2 | H12-2 | - |
| 教育の中の言葉('99) | 2 | H11-1 | - |
| 心理測定法 | 2 | H09-2 | - |
| 精神分析学 | 2 | H08-1 | - |
| 社会心理学実習 | 1 | H10-2 | - |
| 生涯発達と生涯学習 | 2 | H13-1 | - |
| 心理学概論 | 1 | H11-1 | - |
| 児童心理学('98) | 2 | H13-2 | - |
| 老年期の心理と病理('98) | 2 | H13-1 | - |
| 社会心理学-アジア的視点から- | 2 | H13-2 | - |
| 発達心理学('98) | 2 | H13-2 | - |
| 臨床心理学実習 | 1 | H11-1 | - |
| 人格心理学 | 2 | H08-2 | - |
| 読む書く話すの発達心理学 | 2 | H09-1 | - |
| 乳幼児心理学 | 2 | H12-2 | - |
| カウンセリング概説('01) | 2 | H13-1 | - |
| 青年心理学 | 2 | H09-1 | - |
| （産業と技術） | - | - | - |
| 情報工学と社会('01) | 2 | H13-2 | - |
| （人間の探究） | - | - | - |
| 楽器の歴史 | 1 | H13-2 | - |
| （自然の理解） | - | - | - |
| 酵素科学入門 | 1 | H12-2 | - |
| 応用天文学 | 1 | H12-2 | - |
| 計 | 64 | - | - |
| 計(うち面接) | 8 | - | - |
| 計(うち自専攻) | 43 | - | 36単位以上 |
| 編入時の認定単位(計) | 62 | H10-1 | - |
| 編入時の認定単位(うち面接) | 12 | H10-1 | - |
| 合計 | 126 | - | 124単位以上 |
| 合計(うち面接) | 20 | - | 20単位以上 |
| 合計(うち専門科目) | 66 | - | 64単位以上 |
ここから下は、司書教諭科目です。卒業のための単位には含まれません。10単位全ての取得で、司書教諭講習修了となります。
| 科目 | 単位 | 取得時期 |
| 【司書教諭科目】 | - | - |
| 学校経営と学校図書館('00) | 2 | H12-1 |
| 情報メディアの活用('00) | 2 | H12-1 |
| 学校図書館メディアの構成 | 2 | H12-1 |
| 読書と豊かな人間性('00) | 2 | H12-1 |
| 学習指導と学校図書館('00) | 2 | H12-1 |
| 合計 | 10 | - |